Os meus melhores lados

Há um lado meu

Que tem a família para se relacionar

Que tem os irmãos pra se conviver

Que tem os amigos para animar.

Mas há outro lado

Que prefere ficar sozinho

Relacionando-se com um só pai

Convivendo com um só irmão

Animando-se com um só amigo.

Esses dois lados mostram o que sinto

Amo minha família

Amo meus irmãos

Amo meus amigos

E, principalmente, Amo o meu Deus.

Luciana Maria de Lima Silva - 3ª série A -  Ensino Médio - 2013

Proposta: Auto retrato com duas faces (leia proposta completa em Intertextualidade)

Veja quantos textos, tantas faces.... Em qual deles você encontra uma de suas faces?

Duas faces

Deste lado de fora
Tenho um sorriso astral
Tenho uma vida normal
Tenho obstáculos visíveis
Tenho um caminho de ação
Dúvidas ativas
Tenho uma vida sem igual





Do lado de dentro
Tenho dores incompreendidas
Problemas e decepções 
Tenho sonhos e pesadelos incríveis
Tenho conflitos sobre a vida e a morte
Tenho todas as respostas e soluções

Mas mantenho as duas faces em união.

Naira Ferner  - 3ª série A -  Ensino Médio - 2013

Proposta: Auto retrato com duas faces (leia proposta completa em Intertextualidade)

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O que será?

Ontem eu era pequena e ingênua

Tinha sonhos e desejos

Brincava e cantava

na rua com a molecada

Hoje sou grande e madura

Continuo com sonhos e desejos

Batalhando para realizá-los

Vencendo desafios e obstáculos

E amanhã o que será?

Os meus sonhos e desejos vou realizar?

Por quanto tempo vou esperar

para ver onde meu futuro vai chegar?!

Amanda da Rocha Bueno  - 3ª série A -  Ensino Médio - 2013

***
Proposta: Auto retrato com duas faces (leia proposta completa em Intertextualidade)

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Os dois lados

O meu lado visível

Sou um jovem com deficiência visual, mas desde já lhes digo:
faço atletismo, 
sou brincalhão, 
gosto de estudar, 
curto minha vida a cada dia.
Por isso sou feliz, 
ando de bicicleta,
pesco
e cada dia a vida me ensina como o mundo é.

O meu lado invisível

Sou uma pessoa sonhadora, 
vivo calado, 
não gosto de desabafar com ninguém, 
não expresso minhas atitudes, 
não consigo demonstrar meus sentimentos.
Já sofri o preconceito 
com os meus colegas da escola e com os pais deles, 
também com professores
e por isso sou um jovem calado e triste, 
vivo remoendo comigo mesmo. 
Assim termino.

Luan Perpétuo Bertasi -  - 3ª série A -  Ensino Médio - 2013 

Proposta: Auto retrato com duas faces (leia proposta completa em Intertextualidade)

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O que sou

Sou inteligente como todo mundo

Sou empolgada, muito! O tempo todo

Sou amiga pra todas as horas

Sou simpática, feliz e tímida

Sou estressada, só um pouquinho

Determinada!

Só sou mais uma, mais uma no meio da multidão

Alienada a esse mundo de ilusão

Às vezes até dá vontade de sumir

Penso: "cansei de me iludir!"

Agora nem sei bem quem sou

Mas alguém feliz que são sabe 

muito bem o que diz.

Bianca Aline Rocha  - 3ª série A -  Ensino Médio - 2013 

Proposta: Auto retrato com duas faces (leia proposta completa em Intertextualidade)

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Lados inversos

Um lado de mim mostra 
uma pessoa feliz e sorridente,
cheia de pensamentos bons dentro do coração.
Às vezes tenho vontade de gritar e dizer:
- Como posso ser triste se minha família me ama 
e me proporciona a vida que sempre desejei?

O outro lado de mim mostra 
uma pessoa correta, sem sorrisos, 
com pensamentos confusos, sem nenhuma alternativa.
Às vezes tenho vontade de gritar, mas não de alegria
e sim de tristeza e dizer o porquê sou assim, triste, 
sem pensamentos positivos, simplesmente digo:
- Minhas alegrias, meus sonhos foram engolidos 
por um buraco negro sem fim.

                                                                                    Taís de Brito Rinck - 3ª série A -  Ensino Médio - 2013


Proposta: Auto retrato com duas faces (leia proposta completa em Intertextualidade)

Dia e Noite

Quando acordo

Desfruto da vida

Com família, amigos

Descobertas, felicidades

Problemas, tristezas

Barulhos, movimentações

Política, desprezo

Amor e Paz

Quando estou dormindo

Continuo a desfrutar da vida

Porém, sem família, sem amigos

Sem descobertas, sem felicidades

Sem problemas, sem tristezas

Sem barulhos, sem movimentações

Sem política, sem desprezo

Sem amor, porém, com Paz

Fernanda Isaac - - 3ª série A -  Ensino Médio - 2013 

Proposta: Auto retrato com duas faces (leia proposta completa em Intertextualidade)

Vai voltar?

Fico a pensar

ontem eu tinha carinho

ontem eu tinha amizades

ontem eu tinha felicidade

Hoje já não tenho esses tesouros

hoje me encontro aqui

aqui tão triste e sem carinho

aqui sem amizades

E amanhã? Pra onde irá?

Por onde andará?

Será que vai voltar?

Onde está minha felicidade?

Ana Paula Neves dos Santos - 3ª série A -  Ensino Médio - 2013

***

Proposta: Auto retrato com duas faces (leia proposta completa em Intertextualidade)

Duas faces

Durante o dia meu rosto se alegra ao ver o sol.

Durante a noite ele se fecha ao olhar a escuridão.

Da mesma forma meu coração.

No dia se alegra ao ver meu amado chegar.

Mas à noite se entristece ao vê-lo partir

e espera por um novo amanhecer.

                                                                                         Erievelin da Silva Delmondes - 3ª série A -  Ensino Médio - 2013


Proposta: Auto retrato com duas faces (leia proposta completa em Intertextualidade)

Minha vida

Uns anos atrás 

eu era criança

gostava de brincar, me divertir

 com meus colegas de rua, 

com meus primos.

Tinha sonhos e desejos

E gostava de pescar, 

ir para a natureza.

Agora eu estou grande, maduro

só penso no meu futuro

e os sonhos e desejos continuam, 

tenho vontade de viajar para longe

de avião

e espero que meus sonhos se realizem.

E ainda gosto de pescar, 

de sentir a natureza.

Gustavo B. de Oliveira - 3ª série A -  Ensino Médio - 2013

Proposta: Auto retrato com duas faces (leia proposta completa em Intertextualidade)

O que sinto! O que gosto!

Observo, sinto, respiro

ando pelas ruas, fascinada;

gosto do incrível, do impossível

do improvável.

Gosto da chuva, do sol, 

do inverno, do verão.

Sou uma garota de sonhos, 

de vida, de sorrisos, de alegrias, de amizade.

Valorizo o amor,

os abraços, 

os beijos.

Posso sair correndo...

E continuar sorrindo.

Felicidade está em todo canto, 

em cada olhar, 

em todo sorriso.

Não gosto das pessoas falsas

Não gosto de ter que ir 

quando na verdade quero ficar. 

Não gosto de dizer: Adeus!

Enfim, não gosto daqueles 

que não sabem Amar.

Maíza Suelen - 3ª série A -  Ensino Médio - 2013

Proposta: Auto retrato com duas faces (leia proposta completa em Intertextualidade)

Minha vida em versos

Eu era menina, 

Tudo era mágico!

Vivia sorrindo num mundo fantástico!

Bonecas falantes, 

Como ficar longe delas?

As drogas hoje em dia são muito utilizadas, muitas vezes sem serem percebidas, principalmente pelos jovens.

Diga não às drogas

Drogas: um problema cada vez mais frequente nos dias de hoje, principalmente para os  jovens e até mesmo para as crianças.

O que é a vida?

E. E. Wilquem Manoel Neves -  Olímpia – SP

Produção de texto a muitas mãos

Por alunos da 8ª série B – 2013

A vida é um mistério...  Desvenda-o!                                                  (Ariane Camargo)

A vida é uma alegria...  Viva!                                                                   (Maria Antônia)

A vida é um sonho...  Construa-o!                                                          (Michaeli)

A vida é uma beleza...  Aproveite!                                                    (Renata)

A vida é um poema

E. E. Wilquem Manoel Neves -  Olímpia – SP

Produção de texto a muitas mãos

Por alunos da 8ª série C – 2013

A vida é um rascunho.  Passe-o a limpo!                                         (Larissa de Oliveira)

A vida é ....

Por alunos da 8ª série A – 2013

A vida é um esporte.  Pratique-o!                                                          (Guilherme Zanata)

A vida é um desenho animado.  Divirta-se!                                          (Vicente Martin Souza)

A vida é um cadeado.  Abra-o!                                                               (Guilherme Zanata)

A responsabilidade ambiental

Quando pensamos no meio ambiente, imediatamente vem à tona idéia de que o jovem é a solução para um futuro melhor.

Mas como conscientizar os jovens da sua importância e da sua responsabilidade na preservação ambiental? A melhor medida para isso é a educação, não somente a passada pela escola, mas também aquela recebida da família.

Prevenção dinâmica

                         O uso de drogas está aumentando conforme o tempo passa, não apenas o uso feito por adultos, mas também por adolescentes que, muitas das vezes, começam a usar por incentivo de amigos e em busca de fugir da realidade, sentir prazer ou apenas para experimentar algo novo. O que acaba causando o vício, um labirinto sem fim. 

Carta do leitor

Objetivo: Formar cidadãos críticos e participativos, que saibam se posicionar através da palavra escrita. 

Tema: A partir da leitura do artigo de J R Guzzo, publicado na revista Veja, alunos da 3 série do Ensino Médio escreveram suas opiniões de leitores.